terapia behawioralna

Terapia behawioralna

Terapia behawioralna jest metodą ściśle naukową, jasno wytyczającą cele, operującą własnym systemem pojęć i narzędzi. Jej zadaniem jest przede wszystkim nauczenie dziecka samodzielnego funkcjonowania w życiu codziennym i możliwie łatwego przystosowywania się do zmieniających się warunków otoczenia.

Cele terapii behawioralnej:

• Rozwijanie zachowań deficytowych, czyli takich które uważa się za normalne i pożądane u dziecka w pewnym wieku i w pewnych okolicznościach, a które u dziecka autystycznego występują zbyt rzadko lub nie występują wcale np. prawidłowa mowa, okazywanie uczuć, zabawa tematyczna itd.
• Redukowanie zachowań niepożądanych (agresywnych, autoagresywnych, stymulacyjnych, itp.)
• Generalizowanie i utrzymywanie efektów terapii

- generalizacja bodźca

- utrzymanie w czasie

- generalizacja reakcji

- generalizacja w obrębie różnych sfer.

Sfery rozwijane w terapii:

- Naśladowanie

- Dopasowywanie

- Mowa bierna (rozumienie)

- Mowa czynna

- Umiejętności szkolne

- Samodzielność

- Zachowania społeczne

- Zabawa.